威胁评估小组

与社区合作防止暴力

什么是威胁评估?

“威胁评估是一个识别和应对学生的过程, 可能对校园内其他人构成危险的教职员工也可能对自己构成危险, 或者他们可能只是在挣扎,需要援助和资源.”

– G. Deisinger, M. 事务
D. 奥尼尔,J. 野蛮的
校园威胁评估手册 & 管理团队

华盛顿基督复临安息日会大学建立了一个 威胁评估小组 解决学生可能表现出破坏行为的情况, 威胁或令人担忧的行为,有可能阻碍自己的学术进步, 或者有可能阻碍他人成功或安全运作的能力.

WAU社区的任何成员-教员都是必要的, 教职员工或学生-如果发现任何可能伤害到大学内任何人的情况,请立即报告. 校园社区的任何成员都可能意识到一种令人不安的状况,这种状况正引起严重的焦虑, 压力, 或恐惧. 如果这种情况似乎迫在眉睫, 包括可能对自己或他人产生即时暴力的危险, 应立即向校园安全部门报告. 任何不被认为是迫在眉睫的情况, 但仍有问题应向学生生活办公室报告.

设立这一小组的目的是:

  • 对可能发生的暴力或威胁行为作出反应;
  • 对暗示对自己或他人有潜在风险的行为迅速作出反应;
  • 确定是否存在现实的威胁并采取相应的行动;
  • 协调和评估来自教师、管理人员、学生和地方当局的信息;
  • 根据FERPA的规定,通知父母、监护人和/或近亲;
  • 确定问题学生的资源,并向适当的校园和校外机构推荐, 包括帮助确保治疗行动,如治疗或咨询;
  • 定期评估所采取行动的结果

对于校园社区的安全任何威胁, 明示或暗示的, 会被视为意向声明吗. 威胁评估小组将调查任何担忧,并采取必要行动,以保护校园社区.

与威胁相关的信息必须转发到学生生活办公室或在紧急情况下直接到校园安全部门. 将对该报告进行初步评估, 如有需要,将召集威胁评估小组的一个小组. 任何校园社区的成员都应该在需要时随时提供建议和咨询.

当收到可能的威胁信息时, 将对此事进行调查,并将利用现有的关于目前威胁程度的最佳信息作出决定. 这一决定将通过评估初步关注与任何确证证据, 该学生的违纪记录, 以及威胁评估小组认为适当的任何其他相关信息. 威胁评估小组的确定仅作为初步干预措施, 并且只应被视为正在进行的审查的第一部分. 该团队由技术熟练、知识渊博的工作人员组成,他们将尽一切努力从各个角度考虑情况, 应该指出的是,评估一个可能的威胁永远不可能100%准确.

根据需要, 威胁评估小组将询问学生生活副主席, 或被任命者, 暂时停学在纪律聆讯前暂时停学, 需要内部或外部的心理评估, 或以大学政策所允许的其他方式行事,以确保校园的安全.

威胁评估小组由具有执法专业知识的大学人员组成, 威胁评估, 学术事务, 和学生事务. 在可能的情况下,将使用协作过程来评估感知到的威胁. 团队一般由校园主要领导组成的核心团队组成, 此外,还将在需要时派出一个二级支助小组,协助调查和评估情况. 也可以咨询其他个人,如对学生有顾虑的教师. 一般来说,当调查一个可能的学生威胁时,核心团队的四名成员——分别来自“学生生活”, 学术事务, 心理咨询中心, 和校园安全, 将由学生生活事务处的代表担任主席,负责进行调查,并就威胁程度作出决定.

该小组将召开紧急会议,并视需要审查教员提出的报告, 工作人员, 学生们担心干扰, 不合适的, 和/或威胁的行为.

核心团队

  • 学生会副主席
  • 常驻生活学院院长
  • 校园安全处处长
  • 校园专业顾问
  • 校园护士

有关威胁评估小组角色或目的的一般问题,应随时向学生生活办公室提出.